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2021艺考文化冲刺的关键信息之一:高考时政热点如何复习?
发布时间:2020/12/28   来源:重庆艺术生文化课培训中心  阅读:931

      重庆艺考生文化课中心政治课题研究组,经过连续多年的高考政治试题分析总结,给广大政治教师和考生以下宝贵建议: 

众所周知,高考政治学科考试命题范围包括本年四月至下年三月的重大时事政治,以及党近期的重大路线方针政策。从高考真题试卷的实际内容来看,六月份考试,卷子里甚至有当年五月的时政素材。这样,时政就成了备考的必须内容了

 

但是,这一块如何备考却是很多政治老师尤其年轻老师琢磨不透的难题。每天中国和世界都在发生着许许多多的事情,一年下来数不胜数,如何把握呢?这可真是小狗啃刺猬,无从下嘴啊!

 

对于时政热点的备考我们中心的建议是既要重视必须进行,又不能过分用力造成压力浪费时间冲击正常考点的复习。时政热点也好,党的重大路线方针政策也好,高考试题几乎不考这些内容本身。试题中几乎都是拿来作为背景材料,打造真实情境,引发对某个知识点的复习和考察,或者说是某个考点的载体。所以,绝大多数时政热点资料内容本身不需要让考生记忆背诵。时间地点人物,事件的发生经过高潮落幕影响等等,均不需要考生大量记忆背诵。不需要,不需要,不需要!不要让时政成为孩子们备考的负担!

 

那么,是不是我们只要一心一意眼盯着考点扎扎实实复习就万事大吉了呢?也不是的。理论都是枯燥无味的,生活本身却是无比丰富多彩的。书本知识都是从抽象而来,考试是提供生活素材让考生用书本理论来解读。如果考生视野狭窄,对于窗外的一切大事小事茫然无知,考场上就会面临大量的陌生情境,光是阅读和理解这些素材就需要很多时间,再使劲联系书本所学,做题速度肯定降下来。文综试卷内容那么多,这样很可能一场考试下来,连题目都做不完。

 

所以,我们老师在平时引导孩子们备考过程中,一定要让学生接触到大量新鲜的时政内容。这样一是为了更好的考试,二来也能增强我们政治学科的学科魅力。思想政治课最大的学科优势就是理论来自实际,理论服务于实际。我们教给孩子们的知识不是玄之又玄的假大空虚幻学说,我们教给孩子的知识从不忽悠人,我们的理论来自生活实际又可以在生活实际中得到应用。我们把鲜活的时政素材转化为真实问题情境交给同学们,他们在应用所学知识观察思考分析这些时政素材的过程中就会逐渐由浅入深的体会到我们的学科价值,提升自身学科核心素养。反复见的多了练习的多了,考场上见到类似素材背景,就像老友重逢,多了份欣喜,多了份坦然,面对考题就会更从容些,而不至于惊慌失措手足无措。

 

那么,具体应该怎么去备考时政呢?传统的做法是把时政热点的复习放到二轮中去,把二轮分为知识专题、技能专题和时政专题。重庆艺考文化课中心的几位名师一致认为不建议这样做。一是每时每刻发生的事情太多了,二轮时间有限,难免挂一漏万。二是二轮知识很宝贵,用于其它的热点岂不收效更大?我们的建议是平时就要把时政热点素材渗透给学生,不管你是一轮复习还是二轮复习还是三轮复习甚至新授课的讲授都可以随时结合最新的时政素材进行。时政素养其实是我们做政治老师的基本素养之一。如果能把头天甚至当天刚刚发生的事情融入课堂,我们的课堂定会增色不少,学生们每节课都倍感新鲜,也不会感觉我们课堂枯燥无味,味同嚼蜡,昏昏欲睡了。同时,如果我们平时复习上课或练习就把时政热点渗透给孩子们学习了,还需要专门在二轮复习中抽出宝贵的时间用于时政专题吗?

 

这个世界变化太快,无时无刻都有各种大事小事新奇事古怪事发生。我们作为政治老师,如何为孩子们精选时政素材,进一步转化为问题情境呢?对于时政材料的选择,我是这样做的。一是选那些特别重大影响深远的事件,比如每年的几个重要会议中央经济工作会议、中央农村工作会议、本年度的中央全会、本年度的两会、国家本年度的重要表彰大会等。二要选那些重要的科技前沿新发展新突破新实验新发现,比如刚刚完美收官的“嫦娥五号”。三要选那些中国在重大国际场合的重要外交活动或外交突破,比如上合组织会议、亚太经合组织领导人峰会等。四要选那些重要的年度庆典,比如抗美援朝70周年纪念、联合国成立75周年。当然,也可以围绕某个长效热点或国家的长期战略决策组织本年度同一类素材,比如走和平发展道路,比如科技创新战略。杀猪杀屁股,一个人一个杀法。教无定法,贵在得法,不管具体层面上如何组织,总之要理论联系实际,理论联系实践,理论回归实际,实践中运用和体会理念。

 

是不是所有书本之外的东西都不需要同学们记忆了呢?也不是的。每年党中央决策提出的新决策,对新形势的新判断新决策,还有一些重大事件的重要影响还是要让孩子们记一些的。因为这些话,不仅可以用来做问题情境,甚至会被命题人拿来做为主观题答案的一部分,比如今年的双循环理论。教材总是落后于实际的,所以党的重大方针政策的新表述新决策学生们不仅要听说,还要知道其前因后果,甚至要记住某些关键的话。这些话要靠我们老师们的敏感性给孩子们做好引路人。

 

老师们在给孩子们选择时政素材时要切忌选用以下几类素材。一忌负面素材,比如某官员贪污受贿多少多少,比如某地发生重大事故。二忌猎奇涉艳,比如某星结婚了生子了出轨了等。孩子们毕竟处于三观养成时期,要坚持正面引导为主,防止方向跑偏。以上就是我们的几点珍贵的建议,供广大老师和考生在复习时参考借鉴。

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